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“准备我的距离箱救了我! “

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亚历克西娅是在高中,并在其选择的未来失去了一个辅导员,每年的远程教育课程,与CNED,帮她重拾信心,她出版2018 2月19日8:36 - 更新2018年2月19日在8:42播放时间为5分钟指导语音世界校区和PTA,青年和参与中,结合给自己的学生和学生定向越野本周的证据,亚历克西娅,20,在巴黎社会学的学生,说:这些学校的表现复杂,对我来说我加倍我的第二个,因为我不上进,我不能白白,我不知道为什么,我在那里和高中气氛并没有让我高兴我在胃里去了球我去了这所学校的辅导员,但是我失去了更多我甚至和校长预约了谁想送我这是一个陶瓷专业人士的借口,我在视觉艺术方面有很好的成绩,而且这是我唯一有才华的主题(我不喜欢那个)所以我决定改变高中和重做第二将军这是我去另一个辅导员的地方,这一次,真的帮助了我根据我的成绩和我在科目方面的偏好,这是我'推动整合行业S这就是我想做的事情,但我不确定自己,因为我不知道有谁跟着这条道路他向我保证并解释说这是可能的我的成绩和我的决心取得成功首先检查S,我意识到我的缺点,这些缺点在一年中积累了我的速度太快了,我很快就被火车推迟了与其他人相比,但是我在这个领域但是我尽我所能我一直想成为一所学校的老师,而辅导员让我发现EFEC的许可证,它准备教学交易但我的缺点让我很多疑问:我不知道我想要什么,我发现自己在任何地方我主要的老师要加倍我,因为我的笔记太公平的,但我拒绝了,我宁愿把我的机会,在终端和渡轮,此时增加 - 如果需要这就是发生了什么:我错过了不可思议的追赶让我在高中重建一个终端我认为所有人都停下来并把我带到CAP,但我的随行人员m建议继续,不要放弃,指导顾问他也告诉我关于高中的“半场”课程,但这不适合我所以我设法说服我的家人在CNED注册远程学习课程对我来说,很明显这是要允许我获得一种工作方法上大学,这是要教我更重要的是管理我唯一的工作,我能够在我自己的工作步伐,坚持我的缺点(东西我也不会在高中做,因为这是必须遵循的程序和类的步伐),此外,在家里总是自信很适合我,因为我很土重迁我承认我没有使用CNED [国家远程学习中心]的课程,因为我已经完成了适合我的旧课程。我开始按照自己的节奏慢慢地修改它们,当我感觉准备好了我在平台上发了作业今年让我找到了自己,照顾好自己,健康,在家里放松,静静思考着我的未来(而不是匆忙高中)这是存在的好处e在免费候选人中但也有缺点:我背上没有人告诉我移动我的臀部,做训练等等。由我来管理这一切,单独管理我和c这也是我喜欢的,今年在最糟糕的情况下,如果我真的被卡住了,Facebook上有我们的支持小组和所有其他“cedarians”这个小组也帮助了我很多弱点的时刻今年也让我更接近同一个案件中的朋友(免费候选人)而不是我们我们将一起参加我们的体育课程,我们谈到了CNED我的意见“有利»,谁救了我来验证追赶所以,是的,我设法让我的S学士学位获得最高分,以赶上!只有归功于我专业中得到的积分!而我也可以把我的时候,看到我的愿望有一个医学院的想法,我隐约穿过我的脑海,但再接触的辅导员,他让我回到我的基本思路(学校老师),它很适合我,因为它让我想起了我对孩子的爱的,对于他们周围围绕各行各业他谈到许可证,桥梁可能对我来说很有趣每个所以我在这个顺序APB许愿:EFEC许可,在许可社会学语言科学学位,从第一进气相位历史许可,我在社会学中被接受它不是我喜欢最,但相比于混乱,有一个与APB我说:“至少你有什么” 9月份终于到来,我喜欢它,我不打算做我的工作,但让我们说我喜欢尝试val寻找执照并实现硕士MEEF [教育,教育和培训的行业]第一学位,成为一名教师今天,我当然失去了两年,但这些年来有我许可证问题我自己和我的专业顾问的帮助下,选择什么是最适合我,所以选择什么我真的很想我的冒险“cnedienne”还停留在我刻我带来了一股清新的空气,让我今天去推动优先表达盒(PTA)是为15至25年的表达由专业记者通过一个支持系统他们在高中,大学,学生协会或插入式结构中撰写研讨会,证明了他们的日常生活以及与他们有关的新闻所有他们的故事都可以在Le Mo找到第二校区和-zepfr为了帮助16-25岁的年轻人,他们的家人和老师制定正确的问题,在选择高等教育的时候,世界正在组织的“O21第三季/导航21世纪“第一次约会定在圣埃蒂安,周四,1月17日以后的版本将在马赛,南特和巴黎在每个城市举办,一月和2019年3月间,会议让公众从分析和建议中受益,视频,演员以及来自世界专家前来听讲,网络负责大学机构和高校,企业家和创新的开始 - 地方行动者起来,年轻的毕业生等实用讲习班还组织周四,

作者:时琏铼

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