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“弗朗索瓦·奥朗德有什么意义? »,令人惊讶的权利部分权利20

乐百loo888家娱乐app 2017-09-07 11:10:12 乐百家m.lom599手机版app
来自Angoulême-La Couronne大学的第一年法律学生惊讶于必须处理一个非常“政治”的主题。教师院长说,这是一种简单的“笨拙”。 Le Monde with AFP发表于2016年5月17日12h28 - 更新于2016年5月17日15h37播放时间2分钟。 “弗朗索瓦·奥朗德有什么意义?这是宪法法律考试的一个令人惊讶的主题,该考试于4月底提交给昂古莱姆 - 拉库罗纳大学的一年级本科生。一旦评论社交网络推特上,该标题也在Facebook上大量分享,支持摄影。学生有三个小时,阐述对权力和总统或其他主体的特权,更多的干旱,将“形成宪法块宪法委员会的作用。” Mdrrrr是constit的主题“弗朗索瓦·奥朗德的观点是什么?”这是一个“尴尬,也许是青春轻率的提法,”周一5月16日在法国信息菲利普·拉格朗日,普瓦捷的教师(包括昂古莱姆皇冠依赖性)的院长说。 “没有生意,学生没有抱怨,这位同事不会对总统怀有敌意,并且会小心不要对他的行为作出任何判断,”学者保证道。并补充一点,他的年轻同事可能通过这种公式震惊,寻求“引起学生的兴趣”。 “谁做了一个时髦超出其控制对象的年轻作者的讲师,不会让”荷兰扑”,“灵光奥宾,律师伊夫·吉恩,大学的校长说:来自普瓦捷。 “他笨拙的公式实际上是对莫里斯·杜弗尔格在他关于第五共和国机构的一篇文章中的一个公式的点头:”米歇尔·德布雷的观点是什么?“这是第五共和国的第一任政府首脑和1958年10月4日法国宪法的共同编辑。“这是一个错误,是青年的错误,没有遗嘱对国家元首无礼或不尊重“最后指明法律顾问。有问题的老师,虽然没有受到制裁,但被要求“以后要更加警惕,不要引起不必要的争议”,但是,“向该机构道歉”。当被问及星期二早上欧洲1部分这个奇怪的主题时,共和国总统认真地回应说他发现“这个问题并不荒谬”。在对提交给法学院学生的问题给予他非常个人的解释之前:“共和国总统有什么用?是否仍有可能改变一个国家的命运? [对]这是谁负责的问题。政治还有权力吗?她能够变得强大吗? “足以给有关教师的法律的一部分,新的想法最多人阅读的出版日期星期四,

作者:缑豹儒

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